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教育与社会发展学院(SESD)School of Education and Social Development
简介
教育与社会发展学院建立于1996年。学院为学生提供了所有重要的学科,使他们能够具备实现国家教育志向的能力。为了追求这一目标,学院开设了大量优秀的本科和研究生课程,为学生的智力、专业、社会和道德的发展提供了充满活力的学习环境。可以预想,学校所传授的知识将给学生们的生活、家庭、组织和社团带来很大的不同。从该学院毕业的学生,不仅被培养成优秀且拥有较高办事效率的教师,同时也被培养成学校优秀的领导者。我们致力于为学生提供日臻完善的、有意义的教育经验,这些经验都建立在学生个人兴趣和职业发展目标的基础上,使学生能够从事学习、教学和社会服务的活动。
学院开设的课程的主要目标是在所有学科中培养有能力的、善于协调的教师。他们所接受的综合性的培训使他们能够积极地为国家的发展和实现国家的教育志向做出自己的贡献。除此以外,还重在培养善于思考、分析和有效评估的有思想的学生。教育与社会发展学院发展的主要推动力在于以下目标的巩固:
● 提供理论和实践之间的一种平衡,为学生将来从事多媒体和电子商务的工作打下坚实的基础;
● 提高学院的研究、教学、学习三方面在国际上的声望;
开设的专业
★ 本科
学士学位——目前,教育与社会发展学院为学生提供4个本科专业;3个教育学学士(荣誉)学位和1个运动学学士(荣誉)学位。具体专业如下:
· 理学教育学士学位(Education in Science)——生物、化学、物理、数学
· 社会学教育学士学位(Education in Social
Science)——历史、地理
· 经济学教育学士学位(Education in Economy)——经济学
· 英语(第二语言)教学教育学士学位(Education in TESL)——教英语(作为第二语言)
· 运动学学士学位(Sports Science)——运动管理、训练和体育
★ 研究生
研究生学习——教育与社会发展学院以拥有沙巴大学最多、最具活力的研究生专业而感到自豪。目前,学院的学生数量已经超过了300名,正努力成为沙巴大学研究生学习的领导者。学院为学生提供两种学习方式,即上课形式和研究形式。
¨ 研究生学习(课程形式)——教育硕士(管理)、教育硕士(英文为第二语言的英语教学)
¨ 研究生学习(研究形式)——以下的研究生学习是通过研究的形式,可选择业余的或者全日的两种方式进行硕士和博士水平的学习。
教育社会学中教师培训教育管理组织的发展/理学、社会学、经济学教育
研究领域
教育与社会发展学院提供了一系列动态的课程供学生选择以保持研究生阶段学习的优势。
● 上课形式
| 教育学硕士(教育管理) |
| 课程组成 |
学分 |
| 第一学期 |
TT6013 基础教育
TT6023 教育研究方法论
TT6033 教育评估 |
3
3
3 |
| 第二学期 |
TT6043 教育信息技术
TT6053 教育管理
TT6063 学校管理 |
3
3
3 |
| 第三学期 |
TT6073 教育素质管理
TT6083 学院社区关系 |
3
3 |
| 第四学期 |
TT6093 教育策略规划
TT6113 财政管理
TT6126 论文 |
3
3
6 |
| 学分总计 |
36 |
| 教育硕士(TESL) |
| 课程组成 |
学分 |
| 第一学期 |
TT6013 教育基础
TT6023 教育研究方法论
TT6043 教育信息技术 |
3
3
3 |
| 第二学期 |
TT6053 教育管理
TT6013 语言学习主要问题
TT6023 语言教学理论基础 |
3
3
3 |
| 第三学期 |
TT6043 语言写作及口语教学的理论与实践
TT6036 口语及写作概论 |
3
6 |
| 第四学期 |
TT6053 语言教学的评估
TT6126 论文 |
3
6 |
| 学分总计 |
36 |
● 研究形式
· 师范教育
· 管理与行政
· 教育组织与发展
· 社会学/教育心理学
· 数学教学
· 科学教育
· 社会科学教育
· 课程研究
教职员工也积极参与研究项目,研究项目由大学赞助者和校外一些机构共同资助开设的。主要研究领域如下:
1. 实验学校。
2. 教学的效率
3. 学前教育
4. 教学实践
5. 教学用途的软件开发
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